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中美幼儿教育在社会家庭、文化与教育基础、社会价值观、教育传统等方面差异显著,美国的幼儿教育实践具有宽松渗透性、独立成长性、游戏体验性、社会适应性等特点,中国的幼儿教育实践则体现出了灌输训导性、标准统一性、学习中心性、轻视实践性等特点。中国幼儿教育的发展应当实现五个转变。
中美幼儿养育的差异性简析
【摘 要】
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中美幼儿教育在社会家庭、文化与教育基础、社会价值观、教育传统等方面差异显著,美国的幼儿教育实践具有宽松渗透性、独立成长性、游戏体验性、社会适应性等特点,中国的幼儿
【机 构】
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天津和平第十一幼儿园
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2013年08期
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