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初中地理教学进行过程中教师应该从学生的特点以及教学的实际情况入手,针对不同层次学生之间存在差异性,合理运用多元化的教学手段,在传授学生地理知识的同时教会如何运用这些知识解决实际问题,培养学生运用地理思维,帮助养成良好的学习习惯,在这样的教学环境下,初中地理课堂教学质量才能够得到保障.
浅析初中地理高效课堂教学的策略
【摘 要】
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初中地理教学进行过程中教师应该从学生的特点以及教学的实际情况入手,针对不同层次学生之间存在差异性,合理运用多元化的教学手段,在传授学生地理知识的同时教会如何运用这
【机 构】
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重庆市涪陵第十七中学校 重庆 涪陵 408109
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年17期
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