【摘 要】
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古诗词作为中华传统文化的代表,是中华文化博大精深的充分展示,学习古诗词对于中国传统文化的继承与发展、提升文化自信都意义非凡,同时,古诗词教育也是小学语文教育的重点内容,因此,教师应当立足于坚定学生的文化自信,运用高效的教学方法,即"穿越式"教学,通过创设情境带领学生品读、感悟古诗词中的文化,促进文化的传承发展。
【基金项目】
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2019年淄川区教育科学“十三五”规划课题《基于文化自信的小学古诗词“穿越式”教学策略研究》部分研究成果，课题编号：2019ZCJG033；
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古诗词作为中华传统文化的代表,是中华文化博大精深的充分展示,学习古诗词对于中国传统文化的继承与发展、提升文化自信都意义非凡,同时,古诗词教育也是小学语文教育的重点内容,因此,教师应当立足于坚定学生的文化自信,运用高效的教学方法,即"穿越式"教学,通过创设情境带领学生品读、感悟古诗词中的文化,促进文化的传承发展。
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