【摘 要】
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我国的小学数学教学历来重视计算能力的培养。新课标强调了正确运算、理解算理、掌握算法在素质教育阶段下的重 要意义。由此可见,国家越来越重视培养、提升小学生的运算能力
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我国的小学数学教学历来重视计算能力的培养。新课标强调了正确运算、理解算理、掌握算法在素质教育阶段下的重 要意义。由此可见,国家越来越重视培养、提升小学生的运算能力。小学阶段是提升学生运算能力的黄金时期,但是,由于在小 学数学教学过程中存在多种不足,导致学生实际的运算能力不太理想且差距较大。如、对于教学中情境的运用把握不到位、对算 法多样化的追求流于形式、单纯重视算法掌握却忽视算理的理解等,学生总是知其然却不知其所以然,对待学习也是不求甚解, 尤其是对待计算,认为枯燥无趣,提不起兴趣来。因此,本文通过实际教
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