【摘 要】本文分析了制约大学生思想政治教育实效性的因素，并从调整思想政治教育内容、创新思想政治教育形式、优化思想政治教育环境、发挥大学生学习主动性、提高思想政治教育队伍水平等五个方面提出对策。
　　【关键词】思想政治教育；实效性；大学生；对策
　　多元化文化的发展、西方价值观念的冲击和信息网络的蓬勃发展给大学生的思想政治教育工作制造了更为复杂的环境，传统的思想政治教育模式已经严重滞后，如何增强大学生思想政治教育工作的实效性，使大学生思想政治教育与当下社会现实紧密结合成为一个重要课题。
　　一、制约大学生思想政治教育实效性的因素
　　思想政治教育的重要性显而易见，然而高校教育工作者在大学生思想政治教育上花费了很大力气却没有见到应有的成效。制约大学生思想教育实效性的因素是多方面的：传统的思想政治教育内容与社会现实不相适应，简单的“以爱国主义为核心”的民族精神的宣扬不能与时代和现实相结合，成为了教条式的理论说教；思想政治教育教育形式过于陈旧单一，只注重填鸭式的灌输，忽视了对学生的感染和渗透，只注重理论传输，忽视了与实践的结合；高校扩招和网络媒体对学生的影响，使大学生思想政治教育面临着更加复杂的环境；高校只注重对学生的管理和教育了，忽视了学生主动性的发挥；思想政治教育工作者队伍水平不高等因素都制约了大学生思想政治教育实效性的发挥。
　　二、增强大学生思想政治教育实效性的对策
　　（1）调整思想政治教育内容。高校的思想政治教育内容必须随着时代的发展不断更新和调整，体现鲜明的时代特征。大学生就业压力日益增大的今天，在思想政治教育中充实就业指导、人生规划的课程可以帮助大学生树立正确的择业观。宣扬新时代的“雷锋精神”则要与新时代的时代风貌相结合，将无私奉献、乐于助人的优良品德渗透在学校的青年志愿者活动中进行教育。对过去“缝缝补补又三年”俭朴精神的提倡则应该与今天节能减排、低碳生活的倡导相结合。用当下的实际情况丰富思想政治教育的内涵，将思想政治教育教育内容赋予新的时代感。（2）创新思想政治教育形式。教育形式的创新一是放低姿态。思想政治教育教育工作要本着实事求是的科学态度，深入到学生的学习和生活中去，了解大学生的实际困难，解决大学生的实际问题，用尊重和感染力换取良好效果。二是注重渗透。将思想政治教育工作言传身教，渗透到大学学生和生活的各个环节去，将空洞的说教转化为影响学生自觉地加强思想道德修养。三是多种载体。思想政治教育工作不仅仅局限于课堂上，应该开发网络媒体、校园活动、心理咨询等多种载体为思想政治教育工作服务。四是加强实践。思想政治教育要走到实践中去，与劳动教育、社会生产、实践活动相结合，将抽象的思想政治教育融合到生动的实践体验中去。（3）优化思想政治教育环境。优化思想政治教育环境主要从家庭、学校、社会三个方面进行。家长应该努力营造和谐温馨的家庭关系，积极参与社会公共事务，主动关心国家大事，不断提高自身的道德修养，作思想政治教育工作第一人。学校方面要着力塑造健康端正的学风校风，形成积极向上又丰富多彩的校园文化。社会环境的优化则需要政府的引导和社会成员的共同努力。（4）发挥大学生学习主动性。增强思想政治教育实效性，应该激发大学生学习思想政治的主动性。一方面，将学校的教育引导转化为大学生的自我教育。大学生自我教育意识地增强就会主动地依照思想政治教育的標准审视自己的学生和生活行为，自我评价、自我规范。另一方面，将学校的管理转化为大学生的自我管理。给大学生创造自我管理的机会，让大学生积极参与到各种管理工作中去，如班级日常生活的管理、学生会活动的组织和管理、社会实践活动的发起和组织。给大学生提供大学生通讯员、辅导员助理、或者团支部、党支部工作人员的岗位，增强学生的责任感和使命感，在自我管理的锻炼中实现思想政治教育实效性的增强。（5）提高思想政治教育队伍水平。一要提高专职思想政治教育队伍的水平，队伍由一批政治素质高、理论功底扎实、工作态度积极、关心学生生活的教师组成，将大学生思想政治教育工作逐步引导为科学化的教学。二要发展一支兼职思想政治教育队伍。思想政治教育既是一门学科，又是一项渗透于学习生活各个方面的工程，选拔政治觉悟高、管理水平强、在大学生中具有影响力的教师指导学生课外的思想政治教育工作，提高大学生思想政治教育工作的实效。
　　综上，增强大学生思想政治教育的实效性不是一蹴而就的，应当在现有的教育成果基础上，不断摸索，探究新形势下扎实科学、与时俱进的教育途径。大学生思想政治教育取得实效，才能真正开创大学生思想教育工作的新局面。
　　参 考 文 献
　　[1]罗洪铁.思想政治教育研究[M].成都：四川人民出版社，2002
　　[2]李永苍.增强高校德育工作实效的几个重要因素[J].思想理论教育导刊.2004（6）