基于灵活性思维品质发展的科学实验教学研究

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思维的灵活性是指思维活动的灵活程度, 结合实验教学, 从正逆思维结合、 不同角度思考、 概括迁移规律、 组合分析 装置等角度开展实践与研究, 进而促进学生灵活性思维品质的发展.
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