【摘 要】
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游戏是幼儿获得经验与学习知识的主要途径，是幼儿教育的主要教学方式。在课程游戏化背景下，教师要充分发挥游戏的积极作用，促使游戏活动与幼儿一日生活进行有效融合，从而提升幼儿教育的教学质量，推动学前教育事业的发展。基于此，本文简要阐述了游戏活动与幼儿一日生活融合的必要性，探讨了新时期幼儿园一日生活游戏化的问题，就如何促使游戏成为幼儿一日生活的“主旋律”提出了自己的见解，以期为广大幼儿园教师提供参考
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<正>游戏是幼儿获得经验与学习知识的主要途径，是幼儿教育的主要教学方式。在课程游戏化背景下，教师要充分发挥游戏的积极作用，促使游戏活动与幼儿一日生活进行有效融合，从而提升幼儿教育的教学质量，推动学前教育事业的发展。基于此，本文简要阐述了游戏活动与幼儿一日生活融合的必要性，探讨了新时期幼儿园一日生活游戏化的问题，就如何促使游戏成为幼儿一日生活的“主旋律”提出了自己的见解，以期为广大幼儿园教师提供参考，增强幼儿参与一日生活的积极性与主动性。
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