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良好的交际情境能激发学生表达的欲望、激活学生的语言思维、激起学生的交际兴趣，促使学生想说、敢说、乐说，掀起口语交际教学的高潮。教师可以通过制造一些带有神秘感的口语交际情境，给学生以意外，尽最大可能激发学生的好奇心和探究欲，触动学生口语交际之“弦”。
让口语交际绽放生命的灵性——浅谈低年级口语交际有效情境创设策略
【摘 要】
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良好的交际情境能激发学生表达的欲望、激活学生的语言思维、激起学生的交际兴趣，促使学生想说、敢说、乐说，掀起口语交际教学的高潮。教师可以通过制造一些带有神秘感的口语交
【机 构】
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江苏省宜兴市张渚小学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2013年11期
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