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在教学中通过对具体教学内容的设疑 ,创设真实的教学情境 ,能激发学生学习的积极性和主动性 ,引起对所学课程的兴趣 ,有利于学生创造能力的开发。
生物教学中问题情境的创设
【摘 要】
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在教学中通过对具体教学内容的设疑 ,创设真实的教学情境 ,能激发学生学习的积极性和主动性 ,引起对所学课程的兴趣 ,有利于学生创造能力的开发。
【机 构】
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太化二中山西太原030021
【出 处】
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太原教育学院学报
【发表日期】
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2003年S1期
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