【摘 要】
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高中数学是一门逻辑性强、难度较大的学科.在高中数学的学习中,逻辑思维能力是决定学生数学学习效果好坏的标准.从根本上讲,对于数学学科的学习,单靠重复做题以及死记硬背是
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高中数学是一门逻辑性强、难度较大的学科.在高中数学的学习中,逻辑思维能力是决定学生数学学习效果好坏的标准.从根本上讲,对于数学学科的学习,单靠重复做题以及死记硬背是不行的,学生在数学学习的过程中,还需要通过演绎、归纳、对比等逻辑方法的运用,提升学习效率.在传统的高中数学教学中,教师往往都是将教学重点放在知识的灌输和传授上,忽视学生逻辑思维能力的培养,从而使得学生在重复的做题过程中,渐渐地对数学的学习失去信心和兴趣,最终使学生的数学学习效率降低,学生完全丧失对数学学习的信心,严重影响了高中数学教学效率的提升以及课堂教学的改革和发展.因此,高中数学教师应当重视学生思维能力的培养,为促进学生能力和素质的提升奠定基础.
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