“E”路同行 “E”样精彩——思想品德教学中开展“E学习”的策略研究

来源 :中国教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hghlyf

【摘要】

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"E学习"是对传统教学模式的突破和创新,与传统教学模式相比"E学习"具有三大优势:拓展性、自主性、交互性。E学习的研究,是基于学生的学习行为与方式,探究信息技术与思想品德

【作者】

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冯祥国

【机构】

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镇江新区教育发展中心,

【出处】

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中国教育信息化

【发表日期】

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2014年20期

【关键词】

：

“E学习” 思想品德教学实施策略

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"E学习"是对传统教学模式的突破和创新,与传统教学模式相比"E学习"具有三大优势:拓展性、自主性、交互性。E学习的研究,是基于学生的学习行为与方式,探究信息技术与思想品德课程的深度融合。因此在研究过程中我们应做到三点:开发丰富多样的"E学习"资源,实现资源共享;创设开放自主的"E学习"平台,实施分层教学;实施多元化的"E学习"评价,关注全体学生,促进全面发展。

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