【摘 要】
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在当前新课程背景下,非常注重学生的主体地位,这不仅体现在教学过程中,同样在班级管理中也应该坚持这样的指导思想,只有根据学生的特点进行班级管理,才更能让学生主动接受教
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在当前新课程背景下,非常注重学生的主体地位,这不仅体现在教学过程中,同样在班级管理中也应该坚持这样的指导思想,只有根据学生的特点进行班级管理,才更能让学生主动接受教育,最终达到良好的教育效果。小学班主任在班级管理过程中,要树立以学生为本的新型教育理念,努力建立平等友好的师生关系,采取多样化的管理手段,不断完善班级管理制度,同时还要注重建立科学的评价体系,从而促进学生更好的学习成长。
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