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全面分析研究《电化教育研究》自身所蕴藏的一些属性 ,了解《电化教育研究》自身发展的规律 ,将有利于电化教育理论研究与实践操作的深入进行。本文从三个方面对《电化教育研究》的载文情况进行了统计分析 ,以求与广大读者、作者一起共同解读《电化教育研究》的内涵。
《电化教育研究》载文统计分析
【摘 要】
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全面分析研究《电化教育研究》自身所蕴藏的一些属性 ,了解《电化教育研究》自身发展的规律 ,将有利于电化教育理论研究与实践操作的深入进行。本文从三个方面对《电化教育研
【机 构】
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西北师范大学教育技术与传播学院,西北师范大学数学与信息科学学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2003年04期
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