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文章从认知语言学中的图形与背景理论的角度出发,对这一理论在英语动词方面的表征作了初步的探讨,同时还讨论了该理论对大学英语词汇教学的启示。
基于图形——背景理论的英语动词的认知分析
【摘 要】
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文章从认知语言学中的图形与背景理论的角度出发,对这一理论在英语动词方面的表征作了初步的探讨,同时还讨论了该理论对大学英语词汇教学的启示。
【机 构】
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哈尔滨理工大学远东学院外语系
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2011年3期
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