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教育领域工作者在开展教学实践工作时要立足教育背景，立足学科特点，通过探究教育手段的更新方式，不断地创新教学方法。在互联网教育发展背景下，教育信息化指明了化学教学线上线下混合教学模式的应用实践方向。面对化学教学工作的创新要求，教育领域工作者要持续探究线上教学与线下实践相结合的教学方式，融合教育资源，创新教学方法，在不断实践中积极立足教育技术、教育发展背景，探究教育模式的优化策略。文章立足当前教学环境，明确了线上与线下化学教育整合在教师、技术、学生三个层面的难点，搭建出线上线下混合教学体系。