高职院校旅游专业实践教学革新探索——全国职业技能大赛引发的教改思考

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高职院校实践教学应以独立操作、按规范操作为目标,以强基础、集成创新为内容,以目标结果为考核标准,实训基地建设应以仿真配套、方便适用为宗旨,师资安排应多元组合、交叉授课为形式。
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