【摘 要】
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作为人类社会中不可或缺的教育形式的高等院校教育,其发展至今已取得了丰硕成果,更受到了社会各界的重点关注。纵观历史,其职能随着社会的发展而不断深化及拓展,由文化知识传
【基金项目】
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江苏理工学院2012年校青年科研基金项目：校、院、系三级教学管理体制下院系部职能定位及管理创新的研究（KYY12063）, 江苏理工学院2013年教学改革项目：结合本科生和研究生培养工作创新教学管理机制的实践研究（JG13016）
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作为人类社会中不可或缺的教育形式的高等院校教育,其发展至今已取得了丰硕成果,更受到了社会各界的重点关注。纵观历史,其职能随着社会的发展而不断深化及拓展,由文化知识传授到科学研究,及至拓展到如今的社会服务甚至精神导向,高等院校教育日益凸显出了其在社会发展中无可取代的重要作用。马克思主义的哲学观点认为,内因是事物发展的根本原因,高校内部结构的构成及运作是否科学合理,决定了教育职能的发挥和进一步深化发展。我国高等院校的教育管理结构复杂,而院系是最基本的教学行政单位,院系职能定位是否科学、管理作用是否得到了充分发
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