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为提高病理生理学教学质量,教学要从分析学生入手,从灵活多样的教学方法、教学手段上下功夫,才能达到预期的教学效果.
高职学生病理生理学教学初探
【摘 要】
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为提高病理生理学教学质量,教学要从分析学生入手,从灵活多样的教学方法、教学手段上下功夫,才能达到预期的教学效果.
【机 构】
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宝鸡市职业技术学院医学部
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2005年22期
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