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让艺术设计课堂中绽放本土非物质文化遗产特色之花,既能提高中职艺术设计教育教学能力,又能提升学生职业文化水平和专业素养,为经济社会服务、为丰富精神文化服务.我们要抱有为国家社会培养实用型人才的信念,结合和利用多种多样的非物质文化遗产课程资源,把握中职学生的普遍特点,培育出具有职业素养、专业能力、文化底蕴的中职生,更好地服务于社会.