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随着科技发展和进步,移动通讯工具手机普及到每一个人,高职院校生源质量参差不齐,自我管控能力差,学生对自己的人生目标、职业规划不明确。 高职院校实训课堂学生喜欢玩手机,人的从众效应严重影响到学院教学质量、学生身心健康及以后社会安定, 本文主要从任课教师、辅导员、学院和第三方干预学生课堂上用手机做一些和实训不相关联的事情。