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提高理工科院校青年教师人文素质是学校改革和发展的客观要求,是创设校园文化的重要基础,也是青年教师自身发展的需要。人文知识欠缺、人文精神缺失、人文视野狭窄是理工科院校青年教师人文素质存在的主要问题。因此,要通过转变观念、培训和让教师参与教学科研实践来提高其人文知识素养,丰富其人文精神,拓展其人文视野。