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聋校几何图形教学中渗透转化思想的研究
聋校几何图形教学中渗透转化思想的研究
来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tom95800
【摘 要】
:
知识和技能是数学学习的基础,而数学思想方法则是数学的灵魂和精髓。转化思想作为一种常用的数学思想,贯穿于整个聋校几何图形教学中,把抽象的转化思想渗透在各环节的教学中,
【作 者】
:
周志英
【机 构】
:
浙江省衢州市聋哑学校
【出 处】
:
现代特殊教育
【发表日期】
:
2015年01期
【关键词】
:
聋校
数学教学
几何图形
转化思想方法
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知识和技能是数学学习的基础,而数学思想方法则是数学的灵魂和精髓。转化思想作为一种常用的数学思想,贯穿于整个聋校几何图形教学中,把抽象的转化思想渗透在各环节的教学中,能使聋生在"润物细无声"中深刻体会到转化思想的价值,提高聋生的数学思维及解决问题的能力,从而促进几何知识教学质量的提高。
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