英语听力课堂教学模式与学生听力培养策略

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通过对两种不同听力课堂模式的程序与实践进行比较研究,指出有效的听力课与预听、听、听力材料及听力策略等紧密相关;结合教学实践,对培养学生的听力策略,指导学生熟练地运用听力策略和方法,较快提高其听力理解水平,提出了具体意见。
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