【摘 要】
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本文以扎染特色校本课程的开发与实施为切入口,探索本校学生美术学科核心素养培养模式的创新与开拓.本文梳理了扎染特色校本课程引入中学美术课堂的价值意义,讨论了本校以扎染为教学手段,促进学生发展,提升美术学科核心素养的实现条件,归纳总结了本校开设特色校本课程的四点创新与开拓之处,对指向美术学科核心素养培育的扎染特色课程实践的研究前景进行了展望.
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本文以扎染特色校本课程的开发与实施为切入口,探索本校学生美术学科核心素养培养模式的创新与开拓.本文梳理了扎染特色校本课程引入中学美术课堂的价值意义,讨论了本校以扎染为教学手段,促进学生发展,提升美术学科核心素养的实现条件,归纳总结了本校开设特色校本课程的四点创新与开拓之处,对指向美术学科核心素养培育的扎染特色课程实践的研究前景进行了展望.
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