【摘 要】
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在小学语文古诗课堂上利用趣味性的教学方式,不仅能够激发学生的学习热情,调动学生的积极性和主动性,还能够加强学生对古诗的理解,发展学生的文学素养,提高学生的文学审美能
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在小学语文古诗课堂上利用趣味性的教学方式,不仅能够激发学生的学习热情,调动学生的积极性和主动性,还能够加强学生对古诗的理解,发展学生的文学素养,提高学生的文学审美能力,使学生体会到中国优秀传统文化的魅力。教师要利用良好的课前导入吸引学生的注意,利用趣味性的故事对学生进行引导,开展多样化的古诗朗诵,带领学生画出诗中的景色,以此来提高课堂教学的效率,提高学生的理解能力。
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