论文部分内容阅读
随着物质条件的改善与生活水平的提高,青少年存在较强的攀比心理,为社会与家长提出了更高要求,以自我为中心意识较强,但对社会与父母的感恩意识逐渐淡化。所谓感恩,就是在内心认可对他人、社会给予的恩惠。因青少年处于自我意识快速发展的关键时期,对其进行感恩教育的重要性得到凸显。本文首先分析情感教育的理论基础,针对现阶段情感缺失的主要表现提出相关教育方式,为今后的学习与发展奠定坚实基础。