恶性肿瘤患者MDT全覆盖模式构建及应用研究

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恶性肿瘤作为系统性疾病,大多数患者在确诊时发现已处于中晚期,是严重危害全民生命健康的重要公共卫生问题之一,肿瘤诊疗采用传统的单学科作战模式存在诸多弊端,MDT模式能够为患者提供个体化精准诊疗,提高患者的生活质量,延长患者的生存期限,已成为恶性肿瘤治疗的有效途径。福建医科大学附属协和医院创新性提出恶性肿瘤患者MDT全覆盖模式,从制度建设、信息化建设、团队建设、绩效调控、监督指导等方面探索模式构建及应用,最终形成了恶性肿瘤MDT全覆盖管理体系及运行机制,为患者提供优质的诊疗服务,为医务人员提供密切交流平台,为医学生提供深入学习机会,逐步固化多学科协作习惯,促进医院学科建设和高质量发展。
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随着新课程改革的进行,2022年出台的义务教育新课标再次强调了核心素养的重要性,教师的教学应该以培育学生的核心素养为导向。作业作为教学中必不可少的环节,同样需要体现核心素养。过去的几十年里,由于应试教育唯分数论的影响,作业沦为题海战术的实施载体。过难、过量的作业不仅失去了补充、巩固的初心,还增加了学生的学习负担,造成学生生理的疲惫和心理的厌倦,甚至成为一些学生恐惧、厌恶学习的理由。2021年7月2
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