以建构主义理论为指导的英语课堂教学

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在研究儿童认知发展基础上产生的建构主义,不仅形成了全新的学习理论,也形成了全新的教学理论。本文以该理论为指导,探索英语课堂教学设计和实施,从而为把建构主义运用到英语课堂教学上提供可供参考的模式
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