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高中生物的新教材在原有教材的基础上,增加了科学规律研究过程,课外读等资料,为学生拓展知识,开阔眼界和思维想象力创造了良好的理论环境。按照新教材的革新理念,高中老师要多方式地授课,鼓励学生自学课本内容,着重培养学生的创造性思维和动手能力,提高教学质量。
高中生物教学中学生创新能力培养对策
【摘 要】
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高中生物的新教材在原有教材的基础上,增加了科学规律研究过程,课外读等资料,为学生拓展知识,开阔眼界和思维想象力创造了良好的理论环境。按照新教材的革新理念,高中老师要
【机 构】
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上犹县第三中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2016年06期
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