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高校的数学教学主要分为两个部分,分别是高等数学和统计学,两大课程相互融合又相互独立。事实证明,学生在学习高等数学中建立起来的思维模式通过运用在统计学当中能够有效帮助学生快速掌握统计学知识和计算方法。本文就是主要探讨高等数学的思维方式在统计学教学中的应用。
高等数学的思维方式在统计学教学中的应用
【摘 要】
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高校的数学教学主要分为两个部分,分别是高等数学和统计学,两大课程相互融合又相互独立。事实证明,学生在学习高等数学中建立起来的思维模式通过运用在统计学当中能够有效帮
【机 构】
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陕西广播电视大学工商教学管理部
【出 处】
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陕西广播电视大学学报
【发表日期】
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2016年4期
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