【摘 要】
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大学中形成的学习文化是大学整合内在多元价值,应对外部需求的一种价值取向和行动预案。学习文化展现了大学促进学生自觉学习、崇尚学问和勇于创新学习的一整套价值认知和行
【基金项目】
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广东省教育科学“十二五”规划2011年度研究项目“文化管理视野下大学学风建设的可持续发展研究”阶段成果(项目编号:2010TJK302);2012年度广东省高等学校思想政治教育重点课题“高校辅导员队伍专业化建设与发展研究”阶段成果(项目编号:2012CZ018)
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大学中形成的学习文化是大学整合内在多元价值,应对外部需求的一种价值取向和行动预案。学习文化展现了大学促进学生自觉学习、崇尚学问和勇于创新学习的一整套价值认知和行为范式,具有群体合作性、自我超越性和系统整合性的基本特质。随着这些特质在大学中日益强化和呈现,大学亟待在管理理念、权力结构、制度文化建设上实现策略转型。
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