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为使学生适应未来各行各业日新月异的快速发展,高校在人才培养中要关注创新能力的培养.会计学专业学生的实践能力是其专业核心能力之一,高校在创新教育下的实践教学模式构建具有重要意义.这一模式的构建,要以会计专业实践课程设置为基础,建立“多元立体化”实践教学体系,通过课程模拟实验、专业实训实习、教学质量评价三部分的有机结合,培养学生的专业创新能力.