提升教师核心素养提高小学语文课堂魅力

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当前,“核心素养”是一个使用频率比较高的概念,经常出现在我国基础教育研究和实践中.新一轮的基础教育改革中要求发展学生的核心素养,而中小学教师队伍作为发展基础教育和推进课程改革的保障,必然会对其提出新的要求;众所周知,语文是各科的基础,但目前我国小学语文的课堂效率比较低,缺失课堂教学有效性,不能充分实现教学功能的价值.所以本文就两个问题进行探讨,如何提升教师核心素养,如何提高小学语文课堂效率和魅力,以及两者之间有着怎样的联系.
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