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职业倦怠作为一种隐性的职业伤害，给高校教师、学生以及整个社会都带来了许多负面影响。高校教师职业倦怠的形成受高校内外部环境和自身心理素质的影响。通过建立良好的社会支持系统，建立科学、人性化的高校管理制度，加强高校教师的自我心理调节，建立有效的自我职业发展规划来预防高校教师的职业倦怠。
论高校教师的职业倦怠
【摘 要】
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职业倦怠作为一种隐性的职业伤害，给高校教师、学生以及整个社会都带来了许多负面影响。高校教师职业倦怠的形成受高校内外部环境和自身心理素质的影响。通过建立良好的社会支
【机 构】
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湖南农业大学科学技术师范学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年17期
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