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目的 探讨景颇族、汉族小学生同伴冲突应对方式和父母教养特点及相互关系.方法 采用小学生同伴冲突应对方式问卷和父母养育方式评价量表,对301名3～6年级景颇族和汉族小学生进行测查.结果 景颇族小学生的攻击[(2.45±0.78)分]、幻想[(2.71±0.70)分]分值均显著高于汉族,而退避分值[(2.49±0.61)分]明显低于汉族[(2.64±0.62)分];景颇族父母比汉族父母更多采用干涉、拒绝否认、偏爱等教养方式;父/母亲的温暖理解对子女问题解决、求助和退避等应对具有一定的预测作用,而母/父亲的偏爱可在一定程度上预测子女的攻击性应对.结论 小学生同伴冲突应对方式与父母教养方式密切关联,需要改进不良的家庭教养方式。