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绕着教育教学这个轴心，广泛开展各种校园文化活动，形成有利于开启学生智能、净化思想、健全身心的育人环境是建设校园文化的重要目标之一。作为意识形态范畴申的校园文化，是师生在教学实践中形成的共同的价值观念，是在一定社会政治、经济环境下所构建出在办学理念、校园精神、校园制度、校园管理模式、师生的行为规范、道德标准以及师生形象的总和。