【摘 要】
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要加强生物安全知识的学习,强化医科类学校微生物实验相关人员的安全意识,避免微生物实验室遭到污染。根据微生物实验室的特殊性与学校实验室的特点制定了一系列规章制度,以保障实验室的安全操作。医学实验室的感染时有发生,在实验室中,必须对工作人员进行微生物安全培训,针对实验室的医学专业学习,探讨微生物实验室的安全教学方法。在进入实验室之前,必须调查学生对实验室生物安全知识的掌握情况。教学过程应分阶段、有针对性,将生物安全理论引入生物安全事故案例分析,使学生意识到微生物工作面临的危险,并且在生物安全实验培训中设置模拟
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要加强生物安全知识的学习,强化医科类学校微生物实验相关人员的安全意识,避免微生物实验室遭到污染。根据微生物实验室的特殊性与学校实验室的特点制定了一系列规章制度,以保障实验室的安全操作。医学实验室的感染时有发生,在实验室中,必须对工作人员进行微生物安全培训,针对实验室的医学专业学习,探讨微生物实验室的安全教学方法。在进入实验室之前,必须调查学生对实验室生物安全知识的掌握情况。教学过程应分阶段、有针对性,将生物安全理论引入生物安全事故案例分析,使学生意识到微生物工作面临的危险,并且在生物安全实验培训中设置模拟
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