班主任管理工作中的中庸之道

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adder2001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《中庸》中说:“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和.中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也.至中和,天地位焉,万物育焉.”“中”是“和”的起始,而中庸之道,便是通过中来达到和谐的目的.对于学生的教育起始某种程度上也可以采用“中”治,适当地“中和”,达到培养学生“自治”的目的.
其他文献
本文研究非负矩阵[0-单]单子半群,特别证明Mn(S)的[0-单]单子半群是完全[0-单]单的,其中S是强理想除0外每个元素都大于或等于1.最后举例说明非负矩阵半群是一类有趣的半群.
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文讨论了右Clifford左商半群.利用所谓的可适对刻划了右Clifford半群中的左次半群, 因此扩展了商半群的研究范围.
追星,几乎可以说是青春的代名词。暑假里最烦恼的恐怕要算“追星男女生”的父母们了.他们总认为孩子“一切向明星看齐”,不仅影响学业,还容易染上坏习气。事实上,辩证地看.“追星”
本文通过问卷调查进行整理和分析,得出在暖通空调专业教学过程中,学生的创新创业能力的培养是必须的,同时提出了培养学生创新创业能力的方法。 Through the sorting and ana
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
诗曰 :几何思路想不通 ,代数帮忙好轻松 .思维惰性莫放纵 ,马不停蹄往前冲 .遭遇难关不硬碰 ,以退求进建奇功 .巧思妙解乐无穷 ,不辞长作数学虫 !1 几何思路想不通 ,代数帮
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7