【摘 要】
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目的：评价图像拼接定位方法在睾丸精原细胞瘤放疗定位中的应用价值。方法：对10例Ⅰ、Ⅱ期睾丸精原细胞瘤术后患者行放疗定位,4例采用传统定位方法、6例采用图像拼接定位方法,统
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目的：评价图像拼接定位方法在睾丸精原细胞瘤放疗定位中的应用价值。方法：对10例Ⅰ、Ⅱ期睾丸精原细胞瘤术后患者行放疗定位,4例采用传统定位方法、6例采用图像拼接定位方法,统计两种方法定位误差、透视频次、透视时间、定位时间的差异。结果：图像拼接定位方法模拟定位精度与传统定位方法相比无明显差异,但其定位透视频次减少,X线透视总时间和模拟定位总时间大幅缩短,分别为传统方法的2/3、1/4、1/3。结论：图像拼接模拟定位方法具有定位效率高、射线辐射剂量低的特点,比传统统模拟定位方法具有明显优势。
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摘 要：伴随新课改的深入推进，更加注重对学生核心素养的培养。高中历史作为一门重要的人文社会学科，其中既有对静态时空中客观事件的辩证分析，也包含着对人性、哲学以及发展的思考，有助于加强学生的民族记忆，树立其理性认识，在回顾过去中，使其以更开阔的视角展望未来。基于此，笔者立足于对高中历史核心素养的概念解析，展开对培养学生良好的历史核心素养的有效策略探析。 关键词：高中历史;历史教学;学科素养 【中
摘 要：随着当前我国新课程高中地理教育标准改革进程的不断推进，对高中地理教师在教授高中地理课程开展时提出了各种全新要求，有效的运用顺应时代信息化技术发展的全新高中地理教学工具，更好的完成高中地理教育大纲要求的教学内容和教学目标。微课程作为全新的现代化高中地理课程教学开展的新兴手段，在实际的高中地理课程教学开展中具有重要的建设性指导意义。本文将充分发挥微课程在高中地理教学的广泛运用深入探究分析总结归
摘要：在传统的教学意识中，教师只注重学生文化知识的掌握情况，但是对于学生终身体育意识的培养并没有足够重视，这也导致我国当代高中生体育意识薄弱，并且身体素质不达标。这个问题困扰着我国大多数的高中生，所以教师在课堂进行教学时，要从学生的实际情况出发，真正和学生一起融入到学习课堂中，让学生能够认识到体育锻炼的重要性，从而加强学生自己的体育锻炼意识，之后学生养成正确的体育锻炼意识，进行正确的运动，让学生爱
目的:探讨不同化疗方案对晚期非小细胞肺癌患者骨髓抑制及免疫力的影响。方法:选择晚期非小细胞肺癌患者46例,随机分为NP组(长春瑞滨+顺铂,n=23)和DP组(多西紫杉醇+顺铂,n=23
目的：核因子-κB受体活化因子配体（RANKL）能促进表达RANK的上皮癌细胞迁移至骨,与乳腺癌骨转移密切相关。本文探讨磷脂酰肌醇-3-激酶/丝苏氨酸蛋白激酶（phosphoinositide3-kinase