论文部分内容阅读
我讲课11年，却在自己进入一个新学校的全校公开课上栽了一个大跟头。那一堂课，我打算教学生进行静物描写，并且精心设计、准备，结果我发现，很多学生根本不想写。将写文章的具体方法教给学生，这并没有什么错，错就错在，我没有考虑到他们的需要、他们的感受，没有用他们感兴趣的方式教他们，没有用使他们有感而发的内容去启发他们。所以当他们不感兴趣时，他们当然地选择了沉默或者应付。一句话：这作文是我要他们写的，不是他们自己要写的。所以，我反思自己的作文教学，得出如下的结论：