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目的:探讨对乳腺疾病手术患者采用持续性护理健康教育的临床效果,总结些许经验,为今后的实践提供理论支持。方法选取2012年6月~2013年6月内收治的乳腺疾病患者60例,所有患者都自愿接受调查和服从所有准则,将这些患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组各30例。对照组接受传统健康教育,观察组在此基础上采用持续性护理健康教育。从疾病掌握情况、并发症等方面对此次研究效果作出评估和比较。结果在疾病掌握状况、患者自身满意度方面,观察组明显好于对照组,且并发症也较对照组少,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论对