【摘 要】
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教育是致学交流，是教育信息传递。教育公平，在表层和在起初阶段是机会公平，在深层和在后续阶段是质量公平。高等教育质量公平在很大程度上决定于高等教育信息公平，而高等教育信息
【机 构】
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中南大学教授,中南大学土木建筑学院副教授
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教育是致学交流，是教育信息传递。教育公平，在表层和在起初阶段是机会公平，在深层和在后续阶段是质量公平。高等教育质量公平在很大程度上决定于高等教育信息公平，而高等教育信息公平又在很大程度上决定于教育信息传递畅通程度；信息阻塞导致信息不公平，信息不公平阻碍高等教育质量公平。高等教育预设质量目标达成度取决于教育信息公平程度；信息公平是高等教育质量公平的基本保障；打破信息阻塞是实现高等教育信息公平的必需选择。信息阻塞，有能级性、缺位性和隐藏性三种类型；可以通过提升教师学术道德消除隐藏性信息阻塞，通过培育教师责任伦
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