论文部分内容阅读
随着多媒体技术介入教学领域，为地理情境教学提供了新的创设平台。多媒体以其丰富的形、声、图、文以及动感、直观的效果，生动形象、科学准确地传递大量信息，优化了课堂教学结构，大大地丰富了教学内容和情境创设模式，开阔了学生视野，促进学生思考，提高学习效果。本文根据笔者的实践经验，就多媒体技术在地里教学中的应用了进行了浅要分析。