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也许是受传统观念的影响,一直以来,对初中历史教学,无论是教师还是学生,甚至学生家长,都有非常模糊的认识.比如,初中历史课可有可无,学好学不好无所谓,只要学好数理化,只要学好语数外,历史课成绩差点也没什么等等.作为一名历史教师,在对这一现象痛心疾首的同时,应该有更加理性的思考.
搞好初中历史教学的思考
【摘 要】
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也许是受传统观念的影响,一直以来,对初中历史教学,无论是教师还是学生,甚至学生家长,都有非常模糊的认识.比如,初中历史课可有可无,学好学不好无所谓,只要学好数理化,只要学
【机 构】
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青海省海南州共和县中学 青海 共和813000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年6期
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