切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
针刺治验糖尿病一例
针刺治验糖尿病一例
来源 :江西医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:amies
【摘 要】
:
针刺治验糖尿病一例吴菲(江西中医学院医务科南昌330006)糖尿病是一种比较常见的代谢内分泌疾病。中医称“消渴”或“消瘅”。一般认为针灸对本病只是一种辅助治疗,必须内服药物,增强疗
【作 者】
:
吴菲
【机 构】
:
江西中医学院医务科
【出 处】
:
江西医学院学报
【发表日期】
:
1995年4期
【关键词】
:
糖尿病
针刺疗法
病例报告
治疗方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针刺治验糖尿病一例吴菲(江西中医学院医务科南昌330006)糖尿病是一种比较常见的代谢内分泌疾病。中医称“消渴”或“消瘅”。一般认为针灸对本病只是一种辅助治疗,必须内服药物,增强疗效。笔者曾尝试不用内眼药物,单用针刺治愈本病,现介绍如下。患者,女,4...
其他文献
强化资源意识,增强小学语文课堂实效
摘 要:语文课程资源蕴藏于学校、社会、生活的每一个角落。课程资源是有效课堂教学的支撑。教材资源、生活资源、文化资源、课堂生成性资源等都是重要的语文课程资源。作为小学语文教师,如何开发和活用语文课程资源,是摆在小学语文教师面前的重要课题。结合多年从事小学语文教学工作的实践,阐述了科学合理利用课程资源提高课堂效果的点滴做法。 关键词:小学语文;课程资源;策略 激发语文学习兴趣、提高语文课堂实效、培
期刊
小学语文
课程资源
策略
把课上到孩子心里——浅谈新课程下理想的课堂教学
《普通高中语文课程标准》中明确提出:“要重视师生之间的平等对话和心灵沟通,要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性。”针对这一要求,根据
期刊
情感撞击
心灵对话
场景设置
看似寻常最奇崛——浅谈语文课堂设计
在新课程实施以后,语文课堂对教师的备课提出了更高的要求。从教学目标的确定,到导入语的设计,再到教学环节问题的提出,最后到总结、延伸,都需要教师课前精心的设计,并且还应
期刊
语文课堂设计
目标导入
问题延伸
特发性甲状旁腺机能减退症一例报告
期刊
特发性甲状旁腺机能减退
体征
病例报告
甲状旁腺激素
血钙
根管治疗失败的原因及预防
根管治疗失败的原因及预防熊伟(口腔系九0级实习生南昌330006)根管治疗术是采用机械与化学处理的方法清除髓腔内特别是根管内的感染源,经过根管冲洗、消毒及充填从而防止再感染,促进已经
期刊
根管治疗失败
口腔医学
根管治疗术
器械折断
失败的原因
根尖孔
根管形态
根管充填材料
根管内
根管消毒
体外冲击波碎石术致EKG、SGOT、LDH的变化
使用国产JT-ESWL-Ⅱ型机治疗尿路结石42例,并连续观察其心电图、孔酸脱氢酶及其同功酶与谷草转氨酶的活力变化。结果表明,体外冲击波虽可导致各种心律失常的发生,但对心肌无明显
期刊
心律失常
心电图
乳酸脱氢酶
同功酶
谷草转氨酶
心律失常
碎石术
尿结石
体外冲击波
arrhythmia
enzymes/blood
lithotripsy
喉癌喉裂开电化疗术一例报告
喉癌喉裂开电化疗术一例报告刘梅香(江西上饶地区医院五官科上饶334000)郑某,男,70岁,农民。因声嘶二年伴轻度呼吸困难及咯血,于1993年3月3日入院。体格检查无特别。专科情况:喉外观无畸形,喉部软骨
期刊
喉癌
喉裂开电化疗术
病例报告
小学科学实验课中学生动手能力、创新能力的培养——以石河子市为例
在科学课的教学中要培养学生的动手能力,首先就要使学生对科学实验产生兴趣,引导学生从生活中的问题入手,教师要做好课前准备,让学生更积极主动地参与到动手操作中,并努力尝试让科
期刊
科学实验
学生
动手操作
培养
创新能力
合理运用课堂练习 促进学生创新思维
摘 要:在小学数学教学中,教师通过合理编排练习题、灵活采用练习方式、开放创新练习模式等合理运用课堂练习,能有力地促进学生创新思维的培养。 关键词:课堂练习;创新思维;灵活;开放 思维能力是认识能力的核心,课堂练习是教师训练学生思维能力的重要途径。那么,在课堂练习的环节中,教师应该注意些什么呢? 一、练习要编排合理 编配练习题时,教师要从打好基础、提高能力的要求和学生的实际出发,选择既典型又
期刊
课堂练习
创新思维
灵活
开放
浅析保护学生的自尊
摘 要:在推行素质教育,实现全面发展的同时,中小学生的心理素质和健康教育已经得到社会的普遍重视。 关键词:中小学生心理素质;自尊心;素质教育活动;健康教育;中小学教育 自尊即自尊心,是指尊重自己,不向别人卑躬屈节,也不允许别人歧视、侮辱,是对自己的积极的情感体验。自尊对人的一生的发展具有积极的意义,是人生观、价值观、幸福观等方面的立世基础。在学校教育教学过程中,经常会遇到教师和学生之间发生这样
期刊
中小学生心理素质
自尊心
素质教育活动
健康教育
中小学教育
与本文相关的学术论文