中青年教师课堂教学竞赛的信效度检验

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中青年教师课堂教学竞赛在上海中医药大学已进行了六届,竞赛的评价是否科学、客观、公正、公平是全体师生关注的焦点,文章以近两届竞赛的情况为例,做了竞赛的信度和效度分析,从统计学的角度检验了竞赛评价工作的质量。
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