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针对线性代数教学中学员普遍反映的“抽象、枯燥”问题,论文从线性代数教学中的几个重要且抽象的知识点入手,通过计算机辅助教学,并对于二维到三维空间的内容进行几何直观演示,使得学员明白线性代数相关问题在对应空间中的位置关系,进而帮助学员加深对相关知识点的理解,增加学员的课堂参与度。
基于计算机辅助和几何直观的线性代数教学探讨——以陆军装甲兵学院为例
【摘 要】
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针对线性代数教学中学员普遍反映的“抽象、枯燥”问题,论文从线性代数教学中的几个重要且抽象的知识点入手,通过计算机辅助教学,并对于二维到三维空间的内容进行几何直观演示,使得学员明白线性代数相关问题在对应空间中的位置关系,进而帮助学员加深对相关知识点的理解,增加学员的课堂参与度。
【机 构】
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陆军装甲兵学院
【出 处】
：
信息系统工程
【发表日期】
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2021年5期
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