强化健康教育在产后出血护理中的应用效果及对患者护理满意度的影响

来源 :临床医学研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liubin523
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目的 探究强化健康教育在产后出血护理中的应用效果及对患者护理满意度的影响.方法 选取2019年3月至2020年12月本院收治的40例产后出血患者为研究对象,遵循数字随机法将其分为对照组(n=20)和研究组(n=20).对照组开展常规产后出血护理,研究组在常规产后出血护理基础上开展强化健康教育.比较两组患者的产后出血持续时间、自我效能感、焦虑、抑郁情绪、生活质量和护理满意度.结果 研究组患者的产后出血持续时间短于对照组(P<0.05).护理后,研究组的GSES评分高于对照组,SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05).护理后,研究组的生理功能、生理职能、精神状况、躯体疼痛、情感职能、社会功能、活力、总体健康评分高于对照组(P<0.05).研究组患者的语言规范、健康教育、巡视力度、服务态度评分高于对照组(P<0.05).结论 强化健康教育对缩短产后出血患者的出血持续时间以及改善患者自我效能感、护理满意度、不良情绪、生活质量有显著效果.
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目的 探讨基于马斯洛理论的护理干预联合正念减压法对老年支气管哮喘恢复期患者血气分析指标及心理弹性的影响.方法 选取76例老年支气管哮喘恢复期患者,以随机数字表法将其分为对照组与观察组,各38例.对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予基于马斯洛理论的护理干预联合正念减压法.比较两组患者的自我管理能力、血气分析指标及心理弹性.结果 干预后,观察组的自我管理能力各项评分均高于对照组(P<0.05).干预后,观察组的PaO2、pH高于对照组,PaCO2低于对照组(P<0.05).干预后,观察组的CD-RI
目的 探讨信息-动机-行为技巧模式结合规范化营养护理流程对维持性血液透析患者营养状态、知信行及心理状态的影响.方法 选取60例维持性血液透析患者作为研究对象,采用抽签法以单双号分组形式将其分为对照组(30例,常规护理干预)和观察组(30例,常规护理干预+信息-动机-行为技巧模式+规范化营养护理流程).比较两组的干预效果.结果 干预后,观察组的TP、ALB、PA水平均高于对照组(P<0.05).干预后,观察组的知识、信念、行为评分均显著高于对照组(P<0.05).干预后,观察组的SDS、SAS评分均显著低于
目的 探究全面护理对肺癌围手术期患者负性情绪、生活质量的影响.方法 选取2020年1月至12月本院收治的188例肺癌围手术期患者为研究对象,遵循数字随机法将其分组为对照组(n=94)和研究组(n=94).对照组开展常规护理,研究组开展全面护理.比较两组患者护理前、后的生活质量、负性情绪、睡眠质量和自我效能感.结果 护理后,研究组的功能、总体健康状况评分高于对照组,且症状、特异性评分低于对照组(P<0.05).护理后,研究组的负性情绪(紧张-焦虑、抑郁-沮丧、愤怒-敌意、迷惑-混乱、疲乏-迟钝)、PSQI评
目的 分析多元化健康教育在早产儿视网膜病变(ROP)筛查护理中对家属筛查意识和护理满意度的影响.方法 选取2018年12月至2020年12月在我院开展ROP筛查的84例早产儿及其家属作为研究对象,将其随机分为对照组(42例,常规健康宣教)和试验组(42例,多元化健康教育).比较两组患儿家属的疾病知晓情况、遵医行为及护理满意度;比较两组患儿的眼部功能及预后情况.结果 干预后,试验组患儿家属的视网膜出血、家族性渗出性玻璃体视网膜病变、视网膜病知识知晓情况评分均高于对照组(P<0.05).干预后,试验组患儿家属
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