音乐治疗在特殊儿童教育中的应用

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音乐治疗作为一种新兴学科和一种新兴治疗方式,凭借其内容的多样性,表现形式的丰富性,以及传播范围的广泛性等优势,越来越被广泛应用于特殊人群的治疗、康复当中。特殊儿童教育由于教育对象和教育形式的限制,使得音乐治疗在特殊儿童教育活动中充当了不可或缺的角色,但是如何更好地发挥音乐在特殊儿童教育过程中的特殊作用,提高教育效果,还值得深入研究和探讨。要想真正探究出音乐在特殊儿童教育中的科学途径,一是要准确把握音乐治疗的科学内涵,分析音乐治疗的特殊性;二是要准确把握音乐治疗的作用机制,分析音乐治疗与人的生理、心理、社会环境之间的关系;三是要对现有的教育案例进行分析,找出更加科学合理的实施途径。
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