作文教学中的“整体目标实现”和“个性发展”

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作文教学因其个性化、创造性而成为语文教学中难度最大的一项系统工程。长期以来,对于如何才能科学有序而又灵活自由地进行有目标分阶段的作文训练,许多教师除了鼓励学生多读书、多体验、多练笔外,再难有更好的方法。而现行苏教版高中语文教材安排的写作训练多是配合体裁教学进 Due to its individuality and creativity, composition teaching has become the most difficult systematic project in Chinese language teaching. For a long time, it has been possible to carry out targeted and phased essay training in a scientifically orderly and flexible manner. Many teachers, besides encouraging students to read more, experience more, and practice more, are harder to have better methods. The writing training of the current version of the Jiangsu version of the high school Chinese textbooks is mostly accompanied by genre teaching.
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